Ensino de Humanidades EAD
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Público-alvo:
Profissionais graduados em Pedagogia, Filosofia, Geografia, História, Sociologia, Arte, Literatura, egressos de outras licenciaturas afins ou profissionais graduados que atuem ou tenham interesse em atuar no ensino de Humanidades, tanto na educação básica, como na educação superior.

Objetivo:
Qualificar profissionais graduados em diferentes áreas para compreensão do significado das humanidades, a fim de possibilitar a promoção de práticas de ensino inovadoras aos desafios da educação contemporânea.

Duração do curso:                            Inscrições:
1 ano                                                    Até 20 de julho 2020

Carga Horária:                                  Divulgação do Resultado:
360 horas                                            23 de julho de 2020

Valor do curso:                                 Início das aulas:
12 parcelas de R$ 182,80                03 de agosto de 2020                         


Especialização em Ensino

Os cursos de Especialização EAD da Universidade Franciscana buscam subsidiar professores no planejamento e nas práticas de ensino, contemplando novas orientações curriculares e, em especial, metodológicas, anunciadas por documentos educacionais, como a Base Nacional Comum Curricular, o Referencial Curricular Gaúcho e o Documento Orientador Curricular de Santa Maria/RS.

Por eles, perpassa um eixo comum em que serão abordados aspectos referentes a novas metodologias para as novas gerações, práticas metodológicas digitais, aspectos organizadores e desafios apontados pela BNCC, docência e seus desafios, diversidade, inclusão, humanidades. Já o eixo específico atende às especificidades de cada área proposta, sempre sobre uma abordagem interdisciplinar e contextualizada.

A matriz curricular contempla uma novidade: a construção de produtos educacionais a partir das vivências dos professores participantes. A produção terá a possibilidade de publicação sob a forma de monografia ou artigo e forte aplicabilidade sobre às práticas pedagógicas de sala de aula.

   


Matriz Curricular - Disciplinas obrigatórias

1º bimestre

Introdução ao ensino de humanidadesCarga Horária: 5h

Humanidades e século XXI. Humanidades e ensino.

Cultura Escolar e Práticas IntegradasCarga Horária: 40h

A cultura escolar no contexto contemporâneo. A docência sob a perspectiva da interculturalidade. O pensamento complexo e a interdisciplinaridade. Práticas de ensino integradoras.

Metodologias de ensino para novas geraçõesCarga Horária: 40h

Desafios à inovação nas práticas pedagógicas. Estratégias pedagógicas para a sala de aula. Ensino híbrido. Design thinking.

3º bimestre

Espaço, cultura e humanidadesCarga Horária: 40h

Territorialidade e multiterritorialidade. Multiculturalidade e interculturalidade. Memória, identidades e humanidades. Cultura juvenil.

Tecnologias educacionaisCarga Horária: 40h

Mídia digital e dinâmicas pedagógicas; Ferramentas hipermidiáticas.

OptativaCarga Horária: 30h

Consultar lista de optativas.

2º bimestre

Questões emergentes em HumanidadesCarga Horária: 40h

Diálogo e democracia. Sustentabilidade e Humanidades. Humanidades e formação para o presente. Humanidades e territorialidade.

Ensino e aprendizagem: cognição, interação e significaçãoCarga Horária: 40h

Distinção entre ensino e aprendizagem; Abordagem cognitivista da aprendizagem; Modelos interacionistas da aprendizagem; Teoria da aprendizagem significativa.

OptativaCarga Horária: 30h

Consultar lista de optativas.

4º bimestre

Inclusão e direitos humanosCarga Horária: 40h

Práticas de Inclusão e de Exclusão; Constituição histórica dos Direitos Humanos; Direitos humanos e os desafios da diversidade; Inclusão e o ensino de humanidades.

Produto EducacionalCarga Horária: 15h

Produto educacional. Projeto do produto educacional. Protótipo do produto educacional. Artigo científico.

Matriz Curricular - Disciplinas optativas

Interpretação de Dados e EstatísticaCarga Horária: 30h

A Estatística na era dos Dados. Letramento e Letramento Estatístico. Medidas Resumo. Visualização de Dados. (Des)Informação usando Dados.

BioestatísticaCarga Horária: 30h

Conceitos básicos de bioestatística, Estatística descritiva, Decisão do teste estatístico, Testes estatísticos.

Nanobiotecnologia e sustentabilidadeCarga Horária: 30h

Definições de nanociência e nanobiotecnologia. O impacto da nanotecnologia no meio ambiente. A contribuição da nanotecnologia para a sustentabilidade e no surgimento de fontes limpas de energia. Gestão ambiental. Complexidade ambiental. Ensino de nanobiotecnologia.

Nanobiotecnologia: desafios contemporâneos Carga Horária: 30h

Nanobiotecnologia: conceitos e aplicações. Nanobiotecnologia e Bioética. Nanobiotecnologia translacional. Construindo saberes em nanobiotecnologia: técnicas e tecnologias voltadas ao ensino-aprendizagem.

Nanonobiotecnologia: bioindicadores e ecotoxicologiaCarga Horária: 30h

Definições de Nanociência e Nanotecnologia. Nanobiotecnologia e a nanotecnologia ambiental. Bioindicação e bioindicadores ambientais. Ecotoxicologia como ferramenta nanotecnológica. A Nanotecnologia nas práticas de ensino de educação ambiental.

Nanonobiotecnologia: ensino, inovação e empreendedorismoCarga Horária: 30h

Nanobiotecnologia, educação e as ondas de inovação. Inovação e Nanobiotecnologia. Desenvolvimento de ideias e Ciclo de vida do produto/serviço. Ensino de técnicas para desenvolvimento de ideias. Ferramentas de apoio ao ensino de empreendedorismo.

BNCC e seus desafiosCarga Horária: 30h

Fundamentos Pedagógicos da BNCC. Etapas de ensino na Educação Básica. Áreas de Conhecimento na BNCC. Práticas Escolares a partir da BNCC

Profissão docente: dilemas atuaisCarga Horária: 30h

A escola no século XXI: dilemas atuais; Subjetivação docente; Inovações curriculares e suas tensões; Práticas Integradas em educação; Saberes e Profissão docente.

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